Un livre sur un parcours artistique de vingt-cinq ans auprès d’adolescents. Une suite d’approches, d’itinéraires, de rencontres et de libertés individuelles au service du théâtre. Un livre sur l’analyse, la compréhension et le partage d’une démarche théâtrale avec des jeunes issus de milieux sociaux très différents. Une aspiration à retenir avec eux une dramaturgie du questionnement et à leur apporter une révélation intelligible de l’émotion personnelle. Une expérience théâtrale au service des adolescents, pour permettre à cet enseignement de vivre pleinement son rôle de facteur d’enracinement culturel et social dans la cité. Un livre où se succèdent aventures originales, exercices et analyse d’une démarche qui donne au théâtre une place de tout premier ordre dans l’éducation de la jeunesse. Un livre pour tous ceux – enseignants, éducateurs, animateurs, artistes, etc. qui croient encore que le théâtre, surtout face à la difficulté de sa transmission, demeure un lien indispensable avec notre société.